Encuesta: creación de la carrera en ARTES VISUALES INTEGRALES en la Universidad Industrial de Santander
GRUPO DE INVESTIGACIÓN L´H
PROYECTO PROGRAMA DE ARTES VISUALES INTEGRALES
SOLICITUD PARA CONOCER OPINIONES EN TORNO A
ENCUESTA INFORMAL NO INSTITUCIONAL
Apreciado estudiante, artista, docente, gestor cultural, padre de familia y ciudadanía en general:
Un grupo de académicos y artistas investigadores de la región nos encontramos realizando la presente encuesta de carácter independiente y no institucional, con el ánimo de alimentar un diagnóstico previo, que nos permita determinar el grado de necesidad y pertinencia acerca de la creación de un programa profesional universitario en el área de las artes plásticas y visuales en modalidad presencial, el cual, se pretende, sea ofrecido por
Reconocemos los grandes aportes que el actual programa profesional de Bellas Artes en modalidad a distancia del INSED-UIS ha realizado desde su creación, pero estamos convencidos que la región del nororiente colombiano necesita por parte de
Agradecemos su colaboración dando respuesta oportuna a la siguiente pregunta, recuerde que su opinión es muy valiosa y contribuirá al diagnostico de creación de una carrera en metodología presencial en ARTES VISUALES INTEGRALES[1] para la ciudad de Bucaramanga.
CUESTIONARIO:
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1. Nombre: |
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2. Instituto o Centro al que pertenece: |
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3. E-mail: |
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4. Estudiante
5. Profesional
6. Padre de Familia
7. Persona Interesada
PREGUNTA ÚNICA:
¿Considera usted necesaria la implementación en metodología presencial de un programa profesional universitario en Artes Visuales Integrales para la región del nororiente colombiano con sede en la ciudad de Bucaramanga y liderada por
SI NO
Grupo de investigación L´H
Si lo considera oportuno envíenos sus comentarios al respecto, junto a la encuesta.
Por favor, una vez contestada la encuesta remitirla al correo lh.investigacion@gmail.com También la puede descargar del blog http://www.lacoctelera.com/libidoherida
[1] Se propone el nombre de ARTES VISUALES INTEGRALES porque corresponde más a la integralidad de diferentes lenguajes a los cuales se ve enfrentado hoy día el artista, y a las exigencias mínimas para la creación de carreras en esta disciplina del Ministerio de Educación Nacional, como por ejemplo la inclusión de los medios para la imagen en movimiento, performancias y artes interactivas electrónicas.
